在繁忙的课堂环境中，教师常常被赋予神圣的职责，但鲜为人知的是，他们的思绪偶尔会飘向遥远的梦境世界。想象一下，一位中年教师站在黑板前，讲解着枯燥的数学公式，突然之间，他的大脑被一个奇妙的梦境占据——他仿佛置身于一片翠绿的森林，学生们化作小鸟，叽叽喳喳地提问，而他则成了引导探索的向导。这种“教师上课梦境”并非孤立现象，而是教育工作者普遍的心理...