教师小李最近常做一个奇怪的梦：他站在熟悉的讲台上，面对一群学生讲课，但教室忽大忽小，学生时而清晰时而模糊。醒来后，他总感觉精神恍惚，仿佛还在那场虚幻的课堂里。这种“教师上课梦境”并非个例，许多教育工作者都经历过类似体验，它折射出职业生活中的深层心理活动。作为一名资深教师，小李起初只当它是疲劳产物，但反复出现让他开始反思梦境背后的意义。从心...